农村大学生家庭社会经济地位与生涯适应力的关系研究:主观社会经济地位及控制感的中介作用

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生涯适应力,是个体积极主动地为生涯角色变化做出的准备程度以及为与环境相适应所拥有的调试自身的能力,是个体获得生涯成功的关键能力。而个体在发展其生涯适应力是受很多因素的影响的。家庭作为个体直接和最早接触的环境对个体的毕生发展具有深远影响,尤其是家庭中的父母亲的学历、父母亲的职业及家庭收入,即家庭社会经济地位。据此,本研究欲探讨家庭社会经济地位与生涯适应力之间的关系,为提升农村大学生的生涯适应力水平提出针对性建议。本研究对云南、贵州、江苏等地的635名农村大学生进行问卷调查,采用SPSS17.0和AMOS18.0对数据进行分析,考察了农村大学生家庭社会经济地位和生涯适应力的现状,探讨主观社会经济地位与控制感在客观家庭社经地位和生涯适应力之间的中介作用,修订初级和次级控制最优化测验,分析了农村大学生控制策略的使用现状,以及从控制策略使用倾向角度探讨提升生涯适应力的途径。主要结论如下:第一,农村大学生的客观家庭社会经济地位、控制感水平以及生涯适应力均处于中等水平,主观家庭社会经济地位处于中下水平;第二,在客观家庭社会经济地位、主观社会经济地位、控制感水平、生涯适应力及各维度等方面,整体上研究生、大四、大三的得分最高,其次是大一,大二相对较差;第三,客观家庭社会经济地位、主观社会经济地位、控制感及生涯适应力四者之间呈现出不同程度的显著正相关;第四,主观社会经济地位在家庭社会经济地位与生涯适应力之间具有中介作用,并且中介效应显著;控制感在家庭社会经济地位与生涯适应力之间具有中介作用,并且中介效应显著;主观社会经济地位和控制感在家庭社会经济地位与生涯适应力之间起链式中介作用,中介效应显著;第五,修订后的OPS量表拟合度良好,具有良好的信效度;第六,最优化控制策略在性别上存在显著差异;五种控制策略在专业、是否是独生子女上不存在显著差异;五种控制策略的使用情况在年级变量上的差异显著;第七,控制感和家庭社会经济地位分别与控制策略的使用倾向之间存在显著关联;第八,控制感水平和控制策略的使用倾向对生涯适应力的交互效应显著;第九,家庭社会经济地位和控制策略的使用倾向对生涯适应力的主效应显著,交互效应不显著。
摘要第3-5页
Abstract第5-6页
第1章 绪论第11-15页
    1.1 选题背景第11-13页
    1.2 研究目的第13-14页
    1.3 研究意义第14-15页
        1.3.1 理论意义第14页
        1.3.2 实践意义第14-15页
第2章 文献综述第15-36页
    2.1 农村大学生第15-17页
        2.1.1 农村大学生概念界定第15页
        2.1.2 农村大学生的相关研究第15-17页
    2.2 家庭社会经济地位第17-21页
        2.2.1 家庭社会经济地位概念第17-19页
        2.2.2 家庭社会经济地位的测量方式第19-20页
        2.2.3 家庭社会经济地位的相关研究第20-21页
        2.2.4 SES与SSS的关系研究第21页
    2.3 生涯适应力第21-26页
        2.3.1 生涯适应力的发展及概念内涵第21-22页
        2.3.2 生涯适应力的维度及测量第22-24页
        2.3.3 生涯适应力的相关研究第24-25页
        2.3.4 SES、SSS与生涯适应力的关系研究第25-26页
    2.4 控制感第26-32页
        2.4.1 控制感的概念界定第26-27页
        2.4.2 控制感的最新理论第27-29页
        2.4.3 控制感的获得——控制策略的使用第29-31页
        2.4.4 SES、SSS与控制感之间的关系第31-32页
        2.4.5 控制感与生涯适应力的关系研究第32页
    2.5 以往研究不足及问题提出第32-34页
    2.6 研究假设第34页
    2.7 研究设计与方法第34-36页
        2.7.1 涉及变量的概念界定及测量方法第34-35页
        2.7.2 研究内容第35-36页
第3章 实证研究 1第36-43页
    研究1 农村大学生 SES、SSS、控制感及生涯适应力的现状研究第36-43页
        3.1 研究目的第36页
        3.2 研究方法第36-38页
            3.2.1 研究对象第36-37页
            3.2.2 研究工具第37-38页
        3.3 农村大学生SES、SSS、控制感及生涯适应力的现状分析第38-39页
        3.4 农村大学生SES、SSS、控制感及生涯适应力的人口学变量差异分析第39-43页
            3.4.1 性别的差异分析第39-40页
            3.4.2 专业的差异分析第40-41页
            3.4.3 年级的差异分析第41-42页
            3.4.4 是否是独生子女的差异分析第42-43页
第4章 实证研究 2第43-54页
    研究 2 农村大学生 SES、SSS、控制感及生涯适应力的关系研究第43-54页
        4.1 研究目的第43页
        4.2 研究程序第43页
        4.3 SES、SSS、控制感及生涯适应力相关关系第43-45页
        4.4 SSS与控制感在农村大学生SES及生涯适应力之间的中介效应探讨第45-53页
            4.4.1 假设模型M0有效性探讨第45-47页
            4.4.2 主观社会经济地位与控制感在农村大学生的家庭社会经济地位与生涯适应力关系之间的中介效应探讨第47-53页
        4.5 讨论第53-54页
第5章 实证研究 3第54-68页
    研究三 生涯适应力的提升——控制策略的作用第54-68页
        5.1 研究目的第54-55页
        5.2 预研究初级和次级控制最优化测验(OPS)量表的修订第55-58页
            5.2.1 研究过程第55-56页
            5.2.2 结果与分析第56-58页
        5.3 控制感的获得——控制策略使用第58-68页
            5.3.1 研究对象第58-59页
            5.3.2 研究工具第59页
            5.3.3 研究程序第59页
            5.3.4 结果第59-68页
第6章 讨论与总结第68-77页
    6.1 农村大学生SES、SSS控制感及生涯适应力的现状及差异讨论第68-70页
    6.2 主观社会经济地位和控制感在家庭社会经济地位与生涯适应力间的中介效应探讨第70-71页
    6.3 农村大学生控制策略的相关讨论第71-75页
        6.3.1 初级和次级控制最优化测验(OPS)的修订第71-72页
        6.3.2 农村大学生的控制策略现状及差异讨论第72-74页
        6.3.3 不同控制感水平的农村大学生控制策略使用倾向及对生涯适应力的交互影响的分析第74页
        6.3.4 不同家庭社会经济地位农村大学生控制策略使用倾向及对生涯适应力影响的分析第74-75页
    6.4 总结第75-77页
第7章 建议、研究贡献与不足第77-80页
    7.1 生涯适应力提升的路径建议第77-78页
    7.2 研究贡献第78-79页
    7.3 研究不足及未来展望第79-80页
参考文献第80-87页
附录第87-94页
攻读学位期间发表的学术论文和研究成果第94-95页
致谢第95-97页
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