我国现阶段民族声乐的思考与探究

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民族声乐是我国音乐艺术的重要组成部分,它历经风雨,经过众多音乐理论家、教育家和歌唱家的实践与探索,为中国民族声乐事业的发展做出应有的贡献。上世纪八十年代,民族声乐进入前所未有的繁荣发展时期,取得的成就举世瞩目,但也出现了不少的迷惘,主要是对民族声乐的争论。究竟什么是民族声乐?民族声乐目前存在哪些值得思考的问题?民族声乐今后如何去发展等等这些都需要民族声乐工作者们共同去思考、去探索。本文就我国民族声乐的特点和定义做出一些阐述,既对目前民族声乐存在的一些问题和认识误区进行剖析,又对未来我国民族声乐如何发展做出大胆的预想。本文共分为三大部分,第一部分民族声乐的界定,第二部分是我国民族声乐的现状分析,第三部分是中国民族声乐的未来发展。
中文摘要第8-9页
Abstract第9页
引言第10-11页
第一章 民族声乐的界定第11-22页
    1.1 广义的民族声乐第11-19页
        1.1.1 中国的戏曲艺术第11-18页
        1.1.2 中国的民歌第18-19页
    1.2 狭义的民族声乐第19-22页
第二章 目前我国民族声乐的现状分析第22-29页
    2.1 民族声乐创作方面第22-24页
        2.1.1 民族声乐作品的音乐创作第22-23页
        2.1.2 民族声乐作品的歌词创作第23-24页
    2.2 对“学院派”民族声乐的再认识第24-29页
        2.2.1 对目前“唱法”的反思第24-26页
        2.2.2 “学院派”民族声乐的表演第26-27页
        2.2.3 “学院派”民族声乐演唱的“字声统一第27-29页
第三章 中国民族声乐的未来发展第29-34页
    3.1 向原生态等民间传统唱法取经第29-31页
        3.1.1 鲜明的民族特色、独一无二的“唱法”第29-30页
        3.1.2 以农民歌手为代表群体第30页
        3.1.3 弘扬多民族的音乐风格第30-31页
        3.1.4 演唱形式的多样性第31页
    3.2 向戏曲学习,建立民族歌剧表演体系第31-32页
    3.3 民族声乐教育需要创新,提倡异彩纷呈的不同“流派”教学第32-34页
结语第34-35页
参考文献第35-36页
攻读学位期间取得的研究成果第36-37页
致谢第37-38页
个人简况及联系方式第38-40页
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