摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6页 |
绪论 | 第7-11页 |
一、研究目的 | 第7-8页 |
二、研究基础 | 第8-11页 |
第一章 群体认知与合唱语音意识形成的关系 | 第11-29页 |
1.1 合唱语音意识的涵义及其构成要素 | 第11-17页 |
1.1.1 语音意识的涵义 | 第11-13页 |
1.1.2 语音意识构成的要素 | 第13-17页 |
1.2 群体认知的心理特性对语音意识的影响 | 第17-29页 |
1.2.1 团队承诺形成语音意识的主动性与被动性 | 第18-19页 |
1.2.2 团队集体效能形成语音意识的自信心 | 第19-26页 |
1.2.3 团队凝聚力形成语音意识的情感倾向 | 第26-29页 |
第二章 群体认知与音节内语音意识 | 第29-39页 |
2.1 团队承诺与声、韵配合的语音意识 | 第29-34页 |
2.1.1 声、韵在时间上配合的语音意识 | 第30-32页 |
2.1.2 声、韵在声调上配合的语音意识 | 第32-34页 |
2.2 团队集体效能与表现韵母状态、色彩的语音意识 | 第34-39页 |
2.2.1 根据合唱状态的整体性调整不同母音状态的意识 | 第34-35页 |
2.2.2 根据不同的情绪、情感色彩突出主要母音色彩的意识 | 第35-39页 |
第三章 群体认知与音节间语音意识 | 第39-47页 |
3.1 合唱队唱腔正确停顿的语音意识——唱字想词 | 第39-41页 |
3.2 合唱队唱腔合理连接的语音意识——字随词变 | 第41-44页 |
3.2.1 顺应性连接 | 第41-42页 |
3.2.2 压力性连接 | 第42-43页 |
3.2.3 浊声性连接 | 第43-44页 |
3.3 合唱队唱腔讲究韵律的语音意识——唱词想字 | 第44-47页 |
3.3.1 快速合唱作品的音节韵律意识 | 第44-45页 |
3.3.2 慢速作品的音节韵律意识 | 第45-47页 |
结语 | 第47-49页 |
主要参考文献 | 第49-51页 |
致谢 | 第51-53页 |
在读期间论著发表情况 | 第53页 |