合唱表演语音意识的群体认知特征研究

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本文由以下四个部分组成:绪论——说明本研究的缘起与目的,梳理在该研究领域国内、外的现状,为本文奠定坚实的理论基础。第一章——分为两节。第一节介绍了合唱表演语音意识的含义和构成要素;第二节在语音意识研究的基础上探讨了群体认知研究领域突出的三个问题——“团队承诺”“团队集体效能”“团队凝聚力”与合唱表演语音意识的内在关系。第二章——立足于“音节内语音意识”分为两节。主要分析了团队承诺与音节内语音意识之间内在的必然联系。包括“声、韵在时间上配合的语音意识”“声、韵的在声调上配合的语音意识”“根据合唱状态的整体性调整不同母音状态的意识”“根据不同情绪、情感色彩突出主要母音色彩的意识”等问题的探讨。第三章——立足于“音节间语音意识”分文三节。主要在“合唱队唱腔”研究的基础上探讨了合唱队唱腔正确停顿的语音意识,合唱队唱腔正确连接的语音意识,以及合唱队唱腔讲究韵律的语音意识三个问题。结语——该部分是本文的结束与总结部分,主要对“合唱表演语音意识的群体认知研究”的初步探讨进行总结性阐述,指出本文的创新之处和不足之处,并指明未来努力和研究的方向。
摘要第5-6页
Abstract第6页
绪论第7-11页
    一、研究目的第7-8页
    二、研究基础第8-11页
第一章 群体认知与合唱语音意识形成的关系第11-29页
    1.1 合唱语音意识的涵义及其构成要素第11-17页
        1.1.1 语音意识的涵义第11-13页
        1.1.2 语音意识构成的要素第13-17页
    1.2 群体认知的心理特性对语音意识的影响第17-29页
        1.2.1 团队承诺形成语音意识的主动性与被动性第18-19页
        1.2.2 团队集体效能形成语音意识的自信心第19-26页
        1.2.3 团队凝聚力形成语音意识的情感倾向第26-29页
第二章 群体认知与音节内语音意识第29-39页
    2.1 团队承诺与声、韵配合的语音意识第29-34页
        2.1.1 声、韵在时间上配合的语音意识第30-32页
        2.1.2 声、韵在声调上配合的语音意识第32-34页
    2.2 团队集体效能与表现韵母状态、色彩的语音意识第34-39页
        2.2.1 根据合唱状态的整体性调整不同母音状态的意识第34-35页
        2.2.2 根据不同的情绪、情感色彩突出主要母音色彩的意识第35-39页
第三章 群体认知与音节间语音意识第39-47页
    3.1 合唱队唱腔正确停顿的语音意识——唱字想词第39-41页
    3.2 合唱队唱腔合理连接的语音意识——字随词变第41-44页
        3.2.1 顺应性连接第41-42页
        3.2.2 压力性连接第42-43页
        3.2.3 浊声性连接第43-44页
    3.3 合唱队唱腔讲究韵律的语音意识——唱词想字第44-47页
        3.3.1 快速合唱作品的音节韵律意识第44-45页
        3.3.2 慢速作品的音节韵律意识第45-47页
结语第47-49页
主要参考文献第49-51页
致谢第51-53页
在读期间论著发表情况第53页
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